Participación en debates sobre temas de interés común
Leslie Treviño- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común
Tema: Los beneficios de la actividad física en la salud
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Que las secuencias sean dinámicas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Organización de grupos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos de cuatro.
Presentación del tema: Introducir el tema "Los beneficios de la actividad física en la salud" y explicar la importancia de debatir sobre él.
Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre diferentes aspectos relacionados con el tema, como los beneficios físicos, mentales y sociales de la actividad física.
Formulación de argumentos: Los grupos deberán formular al menos tres argumentos a favor de la actividad física en la salud, basados en la información investigada.
Preparación de exposiciones: Cada grupo deberá organizar y preparar una breve exposición de sus argumentos, cuidando que sea coherente y suficiente, y que se citen las referencias bibliográficas y las citas textuales que apoyen la información.
Sesión 2 (45 minutos):
Exposición de argumentos: Cada grupo presentará su exposición de manera clara y ordenada, utilizando los argumentos que han formulado previamente.
Debate en grupo: Después de cada exposición, se abrirá un debate en el que lo