Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Lenguaje y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y recopilación de nombres familiares (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar el objetivo y la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja el nombre completo de sus familiares cercanos.


• Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan los nombres escritos y expliquen quiénes son esas personas para ellos.

Sesión 2: Escritura de los nombres de los profesores (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que escriban en una hoja los nombres completos de sus profesores y maestros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan los nombres escritos y digan en qué asignatura imparten clase.

Sesión 3: Escritura de los nombres de los compañeros (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja los nombres completos de sus compañeros de clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan los nombres escritos y mencionen alguna característica positiva de cada compañero.

Sesión 4: Escritura de los nombres de otras personas del entorno (45 minutos)

• Solicitar a los alumnos que escriban en una hoja los nombres completos de otras personas importantes en su entorno, como vecinos, amigos, etc.


• Realizar una actividad en la