Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la clase: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los ecosistemas y su importancia en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre los ecosistemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los ecosistemas en la comunidad y en nuestras tradiciones culturales?


• Establecimiento de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.


• Investigación en grupos sobre los ecosistemas presentes en el territorio y su relación con la comunidad y las tradiciones culturales.


• Registro de la información investigada.

Sesión 2: Análisis de las interacciones entre la comunidad y los ecosistemas (45 minutos)

• Revisión de la información investigada en la sesión anterior.


• Reflexión en grupos sobre las interacciones entre la comunidad y los ecosistemas.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre estas interacciones.


• Discusión en plenaria sobre los mapas conceptuales elaborados.


• Identificación de las tradiciones culturales relacionadas con los ecosistemas.

Sesión 3: Preservación responsable y sustentable de los ecosistemas (45 minutos)

• Exposición de experto en preservación de ecosistemas.


• Reflexión en grupos