Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema "Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una tormenta de ideas para que los estudiantes mencionen lo que saben sobre el sistema respiratorio y su importancia para la salud.


• Presentación de la pregunta problema: "¿Cómo se relacionan la nariz, la tráquea y los pulmones en el intercambio de gases?"


• Explicar la metodología de aprendizaje por indagación y los pasos que se seguirán a lo largo de la secuencia didáctica.

Sesión 2:

• Investigación guiada: Proporcionar a los estudiantes materiales de investigación (libros, internet, etc.) y guiarlos en la búsqueda de información sobre la estructura y funcionamiento de la nariz, la tráquea y los pulmones.


• Registro de la información: Los estudiantes deberán registrar la información recopilada en un cuaderno o fichas de trabajo.

Sesión 3:

• Construcción de modelos: Los estudiantes deberán utilizar materiales como papel, cartulina, tijeras, etc., para construir modelos que representen la relación de la nariz, la tráquea y los pulmones en el intercambio de gases.


• Explicar los modelos: Cada estudiante deberá explicar su modelo y cómo representa l