Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

Diana Amavizca
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.
Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con el contexto y las prácticas socioculturales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben acerca de los alimentos saludables, el agua potable y la actividad física.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema a través de una historia o situación problemática relacionada con el cuidado de la salud y los alimentos saludables.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre los alimentos saludables que se producen localmente, utilizando fuentes de información como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se realizará una puesta en común.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que identificarán los alimentos saludables que se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de expertos: Invitar a un experto en nutrición o salud para que hable sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.

  • Reflexión grupal: Los alumnos reflexionarán sobre la impor