Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de reflexionar sobre los valores heredados de la familia.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan ejemplos de valores que han aprendido de sus familias.


• Discusión en plenaria: Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos valores en la convivencia escolar y comunitaria.

Sesión 2 (Investigación):

• Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de familias existentes en su comunidad y en otras culturas.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando la valoración y el respeto por la diversidad familiar.

Sesión 3 (Análisis):

• Análisis de situaciones: Proponer a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con la convivencia escolar y comunitaria, y discutir en grupo cómo los valores heredados de la familia podrían influir en el desarrollo de una sana convivencia.


• Debate: Fomentar el debate en grupo sobre la importancia de te