Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Reflexión inicial sobre la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Presentación del problema a abordar en la unidad: educación sexual.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que conocen.


• Puesta en común y debate sobre las ideas compartidas por los grupos.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno escribirá en un papel una forma en la que le gustaría ser, pensar, actuar o relacionarse.


• Puesta en común de las reflexiones individuales.


• Tarea: Investigar sobre la educación sexual y sus beneficios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre educación sexual.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Educación sexual.


• Debate dirigido sobre la importancia de la educación sexual en la vida de los estudiantes.


• Actividad grupal: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán un mural sobre los principales conceptos que deben conocer sobre educación sexual.

Cierre:

• Puesta en común de los murales realizados por lo