Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Título de la planeación: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Inclusión y igualdad de género

Problemática principal: Los alumnos desconocen los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, así como la importancia de participar en acciones para promover y defender estos derechos.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Preguntar a los alumnos si conocen alguno de ellos y qué saben al respecto.


• Presentación del problema: Los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo y en México. Deberán identificar su objetivo, acciones y logros obtenidos.

Desarrollo:

• Los grupos realizarán una investigación sobre el movimiento asignado. Deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, Internet, videos, etc.) y elaborar un informe escrito que incluya la información recopilada.


• Los grupos expondrán sus hallazgos ante el resto de la clase, compartiendo la información obtenida y destacando los aspectos más relevantes del movimiento.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México, así como la relevancia de participar en acciones para promover y d