Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Autorregulación de sus emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de participación y colaboración en el trabajo en equipo.


2. Evaluación de la presentación final del proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del objetivo y la problemática.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y colaboración.

Desarrollo:

• Exposición de los conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos.


• Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Promover el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Acuerdos y compromisos para el trabajo en equipo en las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar sobre el origen y la transformación de un material específico de su interés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación del tema de la sesión: La utilización de materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de proyectos de Aprendizaje servicio en los que se haya utilizado materiales d