Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Problemas de salud por falta de una buena alimentación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Explicación del problema interdisciplinario: Problemas de salud por falta de una buena alimentación.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 1: Desarrollo

• Distribución de material de investigación sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y los problemas de salud por falta de una buena alimentación.


• Investigación en equipo sobre el tema asignado.


• Recopilación y análisis de la información obtenida.


• Elaboración de conclusiones sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con la problemática de la mala alimentación.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los hallazgos y conclusiones por parte de cada equipo.


• Discusión en grupo sobre los resultados alcanzados y las implicaciones éticas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Reflexión individual sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2: Inicio

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema interdisciplinario.


• Actividad de lectur