Introducción al tema de cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Maria Fernanda Arechiga
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al tema de cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los cambios en la vida cotidiana a través del tiempo y cómo esto afecta a las distintas familias y comunidades.


Actividades:



  1. Inicio: Iniciar la sesión con una conversación sobre los cambios que han notado en su vida diaria. Preguntar a los alumnos si han notado cambios en su casa, en su barrio o en su comunidad.

  2. Introducción al tema: Presentar el tema y explicar la importancia de comprender los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.

  3. Actividad principal: Pedir a los alumnos que traigan una fotografía de cuando eran bebés y una fotografía reciente. En grupos pequeños, los alumnos deben comparar las dos fotografías y hacer una lista de los cambios que han notado en ellos mismos.

  4. Reflexión final: Reflexionar en grupo sobre los cambios que han experimentado a lo largo de los años y cómo esto ha afectado su vida y la de sus familias.


Sesión 2:


Tema: Cambios en los lugares y entornos.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir los cambios que ocurren en los lugares y entornos a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la actividad de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan algunos de los cambios que notaron en su vida.

  2. Actividad principal: Mostrar imágenes de lugares y entornos famosos que hayan experimentado cambios a lo largo del tiempo, como ciudades, parques o monumentos. Pedir a lo