Introducción al tema - Duración: 45 minutos

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Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la relación entre los cambios en la naturaleza y las actividades humanas cotidianas, y su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.



  • Iniciar la clase con una pregunta motivadora: "¿Qué cambios has percibido en la naturaleza del lugar donde vives?", permitir que los alumnos compartan sus experiencias.

  • Explicar el tema del día: "Cambios en la naturaleza del lugar donde vive y su relación con las actividades humanas".

  • Presentar imágenes de diferentes paisajes naturales y llevar a cabo una discusión en grupo sobre los cambios que ocurren en cada uno y cómo podrían afectar a las actividades humanas.

  • Introducir los conceptos de orden cronológico y temporal, y su relación con los cambios en la naturaleza y las actividades humanas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben ordenar cronológicamente imágenes de diferentes eventos naturales y relacionarlos con las actividades humanas que ocurren en esos momentos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender el orden cronológico de los cambios en la naturaleza y su impacto en las actividades humanas.


Sesión 2: Ciclos agrícolas y festividades - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán los ciclos agrícolas y las festividades asociadas a ellos, y comprenderán su relación con los cambios en la naturaleza y las actividades humanas.



  • Iniciar la clase recordando el tema anterior y repasando el concepto de orden cronológico.

  • Presentar imágenes de diferentes festividades relacionadas con los ciclos agrícolas y fomentar una discusión sobre su significado y cómo están re