Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
LETICIA CRUZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Actividades:
- Presentación del tema y discusión inicial sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad.
- Identificación y descripción de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.
Sesión 2:
Tema: La relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y la extensión corporal.
Actividades:
- Análisis de cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos nos permite ampliar nuestras posibilidades corporales.
- Ejercicios prácticos utilizando herramientas simples para experimentar dicha ampliación.
Sesión 3:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos para la satisfacción de necesidades humanas.
Actividades:
- Investigación en grupos sobre diferentes necesidades humanas y las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para satisfacerlas.
- Presentación de los resultados de la investigación.
Sesión 4:
Tema: Procesos técnicos comunitarios y el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Actividades:
- Anális