La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Oscar Aguirre
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, y el ser parte de un espacio y grupo social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio de convivencia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué ventajas tiene.

  • Actividad: Realizar un mural sobre la importancia de la comunidad en la escuela.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión: Comentar el mural y destacar las ideas principales.

  • Actividad: Realizar una entrevista a un adulto de la comunidad para conocer su opinión sobre la importancia de la comunidad.

  • Actividad: Realizar un dibujo que represente la importancia de la comunidad en la escuela.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Reflexión: Compartir los dibujos y comentar la importancia de la comunidad en cada uno.

  • Actividad: Realizar una visita a un lugar emblemático de la comunidad (parque, mercado, biblioteca, etc.).

  • Actividad: Realizar una encuesta a las personas de la comunidad preguntando sobre las ventajas de vivir en esa zona.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Reflexión: Comentar las respuestas obtenidas en la encuesta y destacar las ventajas mencionadas.

  • Actividad: Crear un mural que represente las ventajas de vivir en una comunidad.

  • Actividad: Elaborar un folleto informativo sobre las ventajas de vivir en una comunidad.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Reflexión: Compartir el folleto y destacar las ventajas mencionadas.

  • Actividad: Realizar una presentación oral sobre las v