Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Rezago en los procesos de LECTO-ESCRITURA, poco apoyo de la familia en actividades académicas (analfabetismo, trabajo y desinterés).

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Explicación de los conceptos de adjetivos y adverbios.


3. Ejemplos de uso de adjetivos y adverbios en la descripción de procesos.


4. Ejercicio práctico: Describir un proceso utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Ejemplos de descripción de personas utilizando adjetivos y adverbios.


3. Ejercicio práctico: Describir a una persona utilizando adjetivos y adverbios.


4. Actividad en parejas: Describir a un compañero/a utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Ejemplos de descripción de lugares utilizando adjetivos y adverbios.


3. Ejercicio práctico: Describir un lugar utilizando adjetivos y adverbios.


4. Actividad en grupos: Describir un lugar de la comunidad utilizando adjetivos y adverbios.

Sesión 4:
Tema: Descripción de hechos.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Ejemplos de descripción de hechos utilizando adjetivos y adverbios.


3. Ejercicio práctico: Describir un hecho utilizando adjetivos y adverbios.


4. Actividad en grupos: Describir un hecho relevante de la