Dialogando para tomar acuerdos y compartir puntos de vista

Plan de clase

Título de la clase: Dialogando para tomar acuerdos y compartir puntos de vista

Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Objetivo general:

• Promover la participación activa de los estudiantes en diálogos para tomar acuerdos, expresando sus preferencias y puntos de vista mediante el intercambio de razonamientos.


• Mejorar la comprensión lectora y escritura de los alumnos.

Sesión 1: Diálogo para la toma de acuerdos (45 minutos)

Introducción:

1. Saludo y presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre el diálogo para tomar acuerdos y el intercambio de puntos de vista".


2. Explicación del objetivo de la clase: "Nuestro objetivo es aprender a participar activamente en diálogos, compartiendo nuestras preferencias y puntos de vista".


3. Preguntas motivadoras: "¿Alguna vez han tenido que tomar decisiones en grupo? ¿Cómo lo hicieron?".

Desarrollo:

1. Presentación de un caso real: "Les contaré un caso en el que un grupo de amigos tiene que elegir a dónde ir de excursión y necesitan dialogar para tomar una decisión".


2. Actividad 1: Elaboración de una lista de preferencias individuales sobre el destino de la excursión.


3. Actividad 2: Formación de grupos y diálogo para tomar una decisión en conjunto, compartiendo y debatiendo las preferencias de cada uno.


4. Reflexión y conclusiones: Los alumnos deben expresar cómo se sintieron durante el diálogo y cómo tomaron la decisión en grupo.

Sesión 2: Mejorando la comprensión lectora y escritura (45 minutos)

Introducción:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Pregunta motivad