Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Incumplimiento de reglas e inasistencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática del incumplimiento de reglas e inasistencia, y cómo afecta su proceso de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cumplir reglas y asistir a clases en el proceso de aprendizaje de las matemáticas.


• Establecer las normas de convivencia y participación para las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué son los polígonos regulares y sus características.


• Mostrar ejemplos de diferentes polígonos regulares y sus nombres.


• En grupos, los alumnos investigarán las propiedades de los polígonos regulares y presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cumplir reglas y asistir a clases para adquirir conocimientos y habilidades matemáticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: construir un polígono regular de acuerdo a las propiedades estudiadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente las propiedades de los polígonos regulares estudiadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de aplicación, donde los alumnos deben construir un polígono regular con una propiedad específica.

Desarrollo:

• En parejas, los alumnos construirán polígonos regulares con distinta información (longitud de los lados, número de