Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Objetivo: Experimenta con diversos objetos o instrumentos musicales, para producir y combinar diferentes sonidos.

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática transversal: Tener habilidades para describir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar y experimentar con diferentes objetos o instrumentos musicales para producir y combinar diferentes sonidos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos o instrumentos musicales que conocen.


• Presentar diferentes objetos o instrumentos musicales y permitir que los alumnos los exploren y los utilicen para producir sonidos.


• Fomentar la observación y descripción de las características de los objetos o instrumentos musicales.

Sesión 2:

• Recordar la sesión anterior y repasar las características de los objetos o instrumentos musicales.


• Realizar una actividad de clasificación de objetos o instrumentos musicales según sus características (materiales, tamaño, forma, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos o instrumentos musicales para combinar y producir diferentes sonidos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre el comportamiento de los materiales del entorno sociocultural en la producción de sonidos.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué materiales son mejores para producir sonidos? ¿Por qué?

Sesión 4:

• Recordar la investigación realizada en la sesión