Introducción al diálogo y las normas de intercambio oral

Yes Tlax
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al diálogo y las normas de intercambio oral
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.

    • Introducir el tema: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar las normas de intercambio oral, enfatizando en las pautas mencionadas en el objetivo.

    • Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos practiquen el diálogo y demuestren el uso de las normas aprendidas.

    • Resolver dudas y reforzar los conceptos principales.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexionar sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá observar y anotar ejemplos de diálogos en su entorno cotidiano.




Sesión 2: Aplicación del diálogo en la narración de cuentos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Utilizar el diálogo como recurso para la narración de cuentos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una breve revisión de las normas de intercambio oral aprendidas en la sesión anterior.

    • Comentar ejemplos de diálogos observados por los alumnos en su entorno cotidiano.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar ejemplos de cuentos que contengan diálogos, resaltando la importancia de estos en la narración.

    • Realizar una actividad de lectura compartid