Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les pregunta a los alumnos sobre la importancia de la familia y cómo influye en su vida diaria.
   
   
   • Presentación del problema: Se explica brevemente el problema 332 y cómo se relaciona con el tema de las familias.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de casos reales: Presentar a los alumnos diferentes historias de familias con diversos valores y cómo influyen en la convivencia.
   
   
   • Debate: Promover un debate en el aula sobre los valores presentados en los casos y su impacto en la convivencia.
   
   
   • Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre los valores que consideran importantes en su familia.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Algunos alumnos voluntarios comparten sus reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar sobre los valores que consideran importantes en la familia y cómo se reflejan en la convivencia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retroalimentación de la tarea: Los alumnos comparten las respuestas obtenidas en las entrevistas con sus famil