Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Rosalía Pedré
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 (Introducción): Exploración de costumbres familiares relacionadas con la alimentación



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación grupal sobre los alimentos y bebidas que consumen en sus hogares.

  • Realización de un dibujo representativo de su comida favorita.

  • Puesta en común y reflexión sobre los alimentos saludables y los que pueden poner en riesgo la salud.


Sesión 2 (Investigación): Identificación de alimentos y bebidas saludables



  • Visualización de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.

  • Clasificación de los alimentos en saludables y no saludables.

  • Investigación en grupos sobre los beneficios para la salud de los alimentos saludables identificados.

  • Presentación de los resultados de la investigación y debate grupal.


Sesión 3 (Arte y creatividad): Elaboración de un collage de alimentos saludables



  • Explicación del concepto de collage y su aplicación en el arte.

  • Selección de imágenes de alimentos saludables.

  • Recorte y pegado de las imágenes en un papel para crear un collage.

  • Exposición y explicación de los collages realizados por los alumnos.


Sesión 4 (Experiencia estética): Preparación de una degustación saludable



  • Organización de una actividad de degustación de alimentos saludables.

  • Preparación de una tabla de alimentos saludables por parte de l