Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre correctamente y compararlo con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otras actividades.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la importancia de saber escribir su propio nombre.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de escritura de nombres.


• Realizar una actividad donde los alumnos dibujen y coloreen su nombre.


• Formar grupos para que compartan su nombre dibujado con sus compañeros y expliquen por qué eligieron esos colores y dibujos.

Sesión 2: Reconocimiento de nombres propios (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes juegos y dinámicas que involucren el reconocimiento de nombres propios.


• Realizar una actividad donde los alumnos deberán buscar su nombre en tarjetas y colocarla en una línea de tiempo.


• Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos al buscar y colocar los nombres en la línea de tiempo.

Sesión 3: Escritura de nombres (45 minutos)

• Revisar con los alumnos cómo se escriben sus nombres y ayudar a aquellos que lo necesiten.


• Proporcionar diferentes materiales para que los alumnos practiquen la escritura de su nombre: lápices, crayones, plumones, etc.


• Realizar ejercicios y dinámicas de escritura de nombres, como escribirlo en diferent