La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Adrián Reyes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática Interdisciplinar: Uso irracional del agua.
Objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Uso irracional del agua.
- Actividad para despertar el pensamiento crítico: Debate sobre la importancia del agua y sus diferentes usos en la sociedad actual.
- Presentación del objetivo PDA.
Desarrollo:
- Investigación guiada sobre el contexto histórico de la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Trabajo en grupos para analizar y discutir las causas y consecuencias de este proceso histórico.
- Recopilación y organización de la información obtenida.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de la consolidación del Reino Español en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del objetivo PDA.
- Presentación de la problemática interdisciplinar: Uso irracional del agua.
- Actividad para fomentar el pensamiento crítico: Análisis de casos de uso irracional del agua en la sociedad actual.
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