La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Adrián Reyes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática Interdisciplinar: Uso irracional del agua.


Objetivo PDA: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Uso irracional del agua.

  • Actividad para despertar el pensamiento crítico: Debate sobre la importancia del agua y sus diferentes usos en la sociedad actual.

  • Presentación del objetivo PDA.


Desarrollo:



  • Investigación guiada sobre el contexto histórico de la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Trabajo en grupos para analizar y discutir las causas y consecuencias de este proceso histórico.

  • Recopilación y organización de la información obtenida.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la consolidación del Reino Español en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y del objetivo PDA.

  • Presentación de la problemática interdisciplinar: Uso irracional del agua.

  • Actividad para fomentar el pensamiento crítico: Análisis de casos de uso irracional del agua en la sociedad actual.


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