Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comparación de la diversidad de mitos en los pueblos antiguos.

Duración total: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia.


• Motivación mediante la proyección de imágenes y pequeños fragmentos de mitos fundacionales de diferentes culturas.


• Planteamiento del problema: ¿Qué similitudes y diferencias existen entre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo?


• Formación de grupos de trabajo heterogéneos para fomentar la colaboración y el aprendizaje entre pares.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación guiada: los estudiantes, en grupos, realizarán una investigación sobre los mitos fundacionales de un pueblo antiguo de México asignado previamente por el docente.


• Recopilación de información sobre el contexto histórico y cultural del pueblo antiguo seleccionado.


• Identificación de los elementos principales presentes en el mito fundacional de dicho pueblo.


• Registro de la información recopilada en una matriz comparativa, destacando las similitudes y diferencias con otros mitos fundacionales.

Sesión 2:

• Exposición y debate: cada grupo presentará los resultados de su investigación, compartiendo la información recopilada y destacando las similitudes y diferencias encontradas.


• Análisis conjunt