Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de un cuento ilustrado sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de lenguaje que utilizamos en nuestro día a día.


• Juego de dramatización: los estudiantes deberán representar diferentes situaciones en las que necesitarían expresar algo (por ejemplo, pedir ayuda, mostrar alegría, expresar tristeza, etc.).

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación del juego de dramatización, pero esta vez los estudiantes deberán utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar las situaciones asignadas.


• Juego de adivinanzas: los estudiantes deberán adivinar las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos expresados por sus compañeros en forma de adivinanzas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de un cuento corto que aborde el tema de la expresión lingüística.


• Realizar un análisis del cuento, identificando las diferentes formas de lenguaje utilizadas por los personajes.


• Actividad de expresión oral: los estudiantes deberán contar una experiencia personal en la que hayan utilizado alguna forma de lenguaje para expresar algo.

Sesión 4 (45 minut