Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinaria: Problemas de salud por falta de una buena alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Materiales: Pizarra, marcadores, papel, lápices, acceso a internet y proyector (si es posible).

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realizar una actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Exponer las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, haciendo énfasis en el problema de salud por falta de una buena alimentación.


• Invitar a los alumnos a investigar y analizar las causas que originan estas diferencias y su relación con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar ejemplos concretos de comunidades que sufren estas consecuencias.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas para recopil