Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de entender los diferentes tipos de textos que se pueden desarrollar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el problema de entender los diferentes tipos de textos que se pueden desarrollar y cómo los textos de divulgación científica pueden ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características en grupo.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen las características de un texto de divulgación científica.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las características identificadas y su importancia en la comprensión de los textos científicos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes medios (periódicos, revistas, internet, etc.).

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los ejemplos de textos de divulgación científica encontrados por los alumnos y compartir en grupo.


• Discutir sobre la variedad de formatos y estilos de estos textos.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos seleccionarán un tema científico de interés para elaborar un texto de divulgación científica.


• Cada grupo investigará sob