Juegos y estrategias deportivas para incrementar la efectividad

José Gerardo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º - Pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Tema: Juegos y estrategias deportivas para incrementar la efectividad


Objetivo (PDA): Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen bien las unidades de medición


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de estrategia en juegos deportivos.

  • Explicación de la importancia de conocer y evaluar las estrategias utilizadas en distintas condiciones de juego.

  • Ejemplificación de estrategias en diferentes deportes.

  • Formación de grupos y asignación de un deporte para analizar las estrategias utilizadas y sus posibles mejoras.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las estrategias analizadas y su efectividad.

  • Realización de una actividad lúdica relacionada con el deporte asignado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Breve actividad de calentamiento físico.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes condiciones de juego en el deporte asignado.

  • Análisis de las estrategias utilizadas en esas condiciones y discusión sobre su efectividad.

  • Identificación de posibles mejoras en las estrategias existentes.

  • Diseño de nuevas estrategias basadas en la reestructuración de las anteriores.


Cierre:



  • Presentación de las nuevas estr