Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre el tema de autoconocimiento

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del autoconocimiento para su desarrollo personal.


• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante la actividad.


• Comentar en plenaria las conclusiones y reflexiones obtenidas.

Sesión 2: Descubriendo nuevas potencialidades

• Realizar una dinámica de grupo que permita a los alumnos explorar sus habilidades y talentos.


• Proporcionar diferentes actividades y tareas en las que los alumnos puedan descubrir nuevas potencialidades.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


• Reflexionar sobre las habilidades descubiertas y su aplicación en diferentes situaciones de la vida.

Sesión 3: Autoconocimiento y relaciones interpersonales

• Trabajar en grupos la importancia del autoconocimiento en las relaciones interpersonales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deban poner en práctica sus habilidades de comunicación, empatía y resolución de conflictos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocerse a uno mismo para tener relaciones saludables y positivas con los demás.

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