Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Hilda Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Identificar los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Reconocimiento del cuidado afectivo como motivación de los alumnos para el trabajo en clase.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las familias y la importancia del cuidado afectivo que nos brindan".
- Realización de una breve dinámica para conocer los nombres de los alumnos y sus familias.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición sobre qué es una familia y los diferentes tipos de familias que existen.
- Reflexión sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
- Realización de una actividad en la que los alumnos escriban los valores que consideran importantes en su familia y que han sido heredados de ella.
Cierre (5 minutos):
- Planteamiento de una pregunta para reflexionar en casa: ¿Qué valores te gustaría transmitir a las personas que te rodean?
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Recordatorio del tema de la clase anterior sobre las familias y los valores transmitidos por ellas.
- Presentación del propósito de la sesión: "Hoy vamos a trabajar en equipo para crear un mural que represente los valores y el cuidado afectivo que encontramos en nuestras familias".
Desarrollo (35 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada grupo recibirá materiales para la creación del mural, com