Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones en adolescentes de Secundaria

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Dinámica de introducción: "Conociéndonos mejor". Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada uno deberá compartir una forma en la que se siente más cómodo expresándose y relacionándose con los demás. Posteriormente, cada grupo compartirá su experiencia con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Cómo influyen nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en nuestro bienestar personal y social?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica en grupos: "Análisis de casos". Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará diferentes casos hipotéticos en los que se plantean situaciones conflictivas relacionadas con la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los grupos deberán analizar los casos y proponer soluciones considerando el bienestar personal y social.


• Puesta en común y debate grupal: ¿Qué soluciones proponen los grupos? ¿Cómo se relacionan estas soluciones con la toma de decisiones y el bienestar personal y social?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Taller práctico: "Practicando la toma de decisiones". Los alumnos trabajarán en parejas y se les darán diferentes situaciones en