El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago académico por pandemia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Presentar el problema a tratar: Rezago académico por pandemia.


• Generar una discusión en grupo sobre cómo el rezago académico afecta a la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con el tema, como palabras para expresar necesidades, intereses y problemas.


• Presentar textos en inglés que aborden soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos y fomentar la comprensión.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo analicen y extraigan las soluciones implementadas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos de manera oral.


• Fomentar una discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y su aplicabilidad en la comunidad.


• Dar instrucciones para la tarea de investigación de soluciones implementadas en problemas de la comunidad en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y conectarlo con el tema de la clase.


• Realizar una activid