Unidades y medidas utilizados en Física
Mendoza Morales Evelyn
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Problema a atender: Los alumnos no saben diferenciar las unidades de medida en acciones de su entorno diario, lo cual evita que puedan resolver problemas comunes.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema a atender y la importancia de comprender las unidades de medida en su entorno diario.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilicen unidades de medida.
- Motivar a los alumnos con ejemplos de cómo el conocimiento de las unidades de medida puede ayudarles a resolver problemas en su vida diaria.
Desarrollo:
- Explicar brevemente las distintas unidades de medida utilizadas en Física (longitud, masa, tiempo, entre otras) y su importancia en distintos contextos.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una unidad de medida específica para investigar y recopilar información sobre su uso en el entorno escolar, familiar y comunitario.
- Brindar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen la investigación.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo para enriquecer la investigación.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos sobre el uso de la unidad de medida asignada en su entorno.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer las unidades de medida en la resolución de problemas comunes.
- Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesi