Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíces cuadradas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíces cuadradas

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "aprender exponentes".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación individual con preguntas relacionadas al cálculo de potencias y raíces cuadradas.


2. Observación participativa durante actividades prácticas de resolución de problemas.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Fase de Inicio (15 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordar el tema anteriormente visto sobre operaciones básicas.


• Presentar el nuevo tema: extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - potencias y raíces cuadradas.


• Plantear el problema a resolver: aprender exponentes y su aplicación en situaciones cotidianas.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 personas.


• Asignar a cada grupo una situación cotidiana donde se requiere el cálculo de potencias y raíces cuadradas, por ejemplo, calcular la cantidad de semillas necesarias para sembrar un campo rectangular.


• Los alumnos deberán investigar cómo se aplican las potencias y raíces cuadradas en esta situación, y resolver el problema planteado.


• El docente actuará como facilitador, resolviendo dudas y guiando a los alumnos en su investigación.

Fase de Cierre (5 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su solución al problema planteado, explicando cómo aplic