Interacción con personas de diversos contextos

Aime D.
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo principal: El alumno se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

  • Discusión: Preguntar a los alumnos sobre las diferentes culturas que conocen y qué opinan sobre la diversidad cultural.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen y nombren alguna actividad que les gustaría hacer con personas de otras culturas.


Sesión 2:



  • Lectura de cuentos: Leer a los alumnos cuentos que aborden el tema de la diversidad cultural y la importancia de aceptar y respetar a las personas de diferentes contextos.

  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia en la que ellos interactúen con personas de otras culturas y muestren una actitud de respeto y aceptación.


Sesión 3:



  • Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura diferente para que investiguen sobre ella (costumbres, idioma, alimentación, vestimenta, etc.).

  • Presentación: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la cultura que investigaron y compartir alguna actividad o juego tradicional de esa cultura.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Organizar una jornada de intercambio cultural en la que los alumnos puedan compartir con personas de otras culturas.

  • Juegos y actividades: Diseñar actividades lúdica