Interacción con personas de diversos contextos
Mayra Gomez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.
- Exposición de situaciones de convivencia y reflexión sobre cómo tratar a los demás de manera igualitaria y respetuosa.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de interacción y deberán buscar soluciones basadas en la colaboración y empatía.
Sesión 2:
- Continuación de la reflexión sobre la importancia de la diversidad y la aceptación de las diferencias.
- Actividad práctica: Realización de un mural colectivo donde los alumnos dibujarán y escribirán lo que más les gusta de sus compañeros, resaltando las cualidades y características positivas de cada uno.
Sesión 3:
- Conversación sobre la importancia de respetar las normas y reglas para una convivencia armoniosa.
- Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que deben seguir las normas y reglas establecidas, fomentando la importancia de cumplir con las reglamentaciones para una convivencia satisfactoria.
Sesión 4:
- Presentación de diferentes contextos sociales y culturales.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investiga