La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Alma Pérez
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, comprendiendo el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, así como las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de la democracia como forma de gobierno y su construcción en México a través de la historia.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y sus características.
- Lectura y análisis de textos: Leer y analizar textos breves sobre el fin del porfiriato y la Revolución Mexicana. Discutir en grupos pequeños los aspectos significativos de cada periodo.
- Discusión en gran grupo: Compartir los hallazgos de los grupos y hacer una síntesis de las transformaciones ocurridas.
Sesión 2:
- Contextualización: Repasar los conceptos principales abordados en la sesión anterior.
- Actividad: Presentar a los alumnos la importancia de la promulgación de la Constitución de 1917 y su impacto en la forma de gobierno en México.
- Lectura y análisis de la Constitución de 1917: Leer y analizar fragmentos de la Constitución, identificando los principios democráticos que establece.
- Actividad: Realizar una simulación de la elaboración de la Constitución de 1917, dividiendo a los alumnos en grupos que representen a diferentes sectores de la sociedad.
Sesión 3:
- Recapitulación: