Conociendo nuestras diferencias

Aylin Betsabe Mariscal
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras diferencias
Objetivo: Fomentar la interacción entre los alumnos, promoviendo el respeto y la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual los alumnos deberán decir su nombre y algo que les guste hacer.

  2. Realizar una actividad de juego en grupos, donde los alumnos deberán colaborar y comunicarse para lograr un objetivo común. Se les dará una consigna sencilla, como construir una torre con bloques de construcción.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo las diferencias individuales aportan al logro de un objetivo común.

  4. Finalizar la sesión con una canción o cuento que promueva la aceptación de la diversidad.


Sesión 2:
Tema: Aprendiendo a respetar las reglas
Objetivo: Promover la comprensión y el respeto de las reglas en el juego y en la convivencia diaria.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de seguir las reglas y respetar los límites establecidos.

  2. Realizar un juego en grupo donde se establecerán reglas claras y los alumnos deberán seguirlas. Se les dará retroalimentación positiva sobre su comportamiento respetuoso.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al seguir las reglas y cómo el respeto hacia los demás influye en nuestra convivencia.

  4. Finalizar la sesión con una actividad de relajación o juego cooperativo que promueva el respeto mutuo.


Sesión 3:
Tema: Reconocimiento de nuestras fortalezas
Objetivo: Fomentar el reconocimiento de las habilidades y fortalezas individuales, valorando la diversidad de talentos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de reconocimien