Valorando nuestras lenguas indígenas

Plan de clase

Título de la clase: Valorando nuestras lenguas indígenas

Objetivo PDA: Elaborar textos argumentativos acerca de la interculturalidad crítica, para reconocer el valor de las lenguas, a fin de promoverlas y fortalecerlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Las lenguas indígenas y su cultura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas indígenas presentes en nuestro país y su importancia cultural.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad y riqueza de las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una lengua indígena.


• Investigar sobre la lengua asignada, su origen, características y situación actual.


• Elaborar un texto argumentativo sobre la importancia de preservar y promover dicha lengua.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su texto argumentativo con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de las lenguas indígenas y cómo contribuyen a la diversidad cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las lenguas indígenas y su importancia.


• Presentar ejemplos de textos argumentativos sobre la interculturalidad crítica.


• Comentar la importancia de promover la interculturalidad y el respeto hacia las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• En parejas, los alumnos elaborarán un texto argumentativo sobre la interculturalidad crítica y la importancia de valorar y respetar las lenguas indígenas.


• Reali