Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jesús Alfonso Morales
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Rezago educativo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de Herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realizar una breve discusión sobre el concepto de extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que son utilizados en diferentes sociedades para satisfacer sus necesidades.
- Plantear la problemática del rezago educativo y su relación con el tema de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular y su función en la satisfacción de necesidades humanas.
- Cada grupo deberá presentar su investigación a través de una presentación oral y visual.
Sesión 2:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y observen cómo pueden extender sus capacidades y