Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Diálogo sobre las diferentes formas de moverse que conocen los alumnos y cómo se pueden aplicar en distintos lugares (escuela, casa, comunidad).


• Realización de una actividad práctica en el aula, donde los alumnos imiten movimientos de animales y objetos en diferentes espacios.


• Reflexión final sobre la importancia de adaptar los movimientos según el lugar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la lateralidad y su importancia en los movimientos.


• Realización de una actividad práctica en el patio de la escuela, donde los alumnos realicen movimientos laterales en diferentes direcciones.


• Juego de relevos, donde los alumnos deban adaptar sus movimientos según el espacio y dirección indicada.


• Reflexión final sobre la importancia de fortalecer la lateralidad en los movimientos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción a las velocidades en los movimientos.


• Actividad práctica en el salón de clase, donde los alumnos practiquen movimientos rápidos y lentos en diferentes direcciones.


• Juego de "Simon dice", donde los alumnos deben seguir las indicaciones de movimien