Comprensión y producción de textos explicativos

Abdiel
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión de diferentes tipos de textos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Importancia de comprender diferentes tipos de textos explicativos".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite comprender textos explicativos.

  • Presentación de diferentes tipos de textos explicativos y ejemplos.

  • Análisis conjunto de un texto explicativo seleccionado por el docente.

  • Reflexión sobre las características y funciones de los textos explicativos.


Sesión 2: Investigación (45 minutos)



  • Organización en grupos de trabajo y asignación de un tipo de texto explicativo a cada grupo.

  • Investigación en biblioteca y/o internet sobre el tipo de texto asignado.

  • Recopilación de información relevante y elaboración de un resumen.

  • Preparación de una presentación del texto explicativo investigado.


Sesión 3: Presentación de los textos explicativos (45 minutos)



  • Cada grupo presenta su texto explicativo a la clase.

  • Análisis y reflexión sobre las características y funciones de cada tipo de texto explicativo presentado.

  • Participación activa de los alumnos en la discusión y planteamiento de preguntas.


Sesión 4: Creación de textos explicativos (45 minutos)



  • Organización en grupos de trabajo y asignación de un tema para la creación de un texto explicativo.

  • Elaboración de un borrador del texto explicativo.

  • Revisión y edición del borrador, teniendo en