Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo: Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y cómo interactuamos con ella.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.


• Realización de una actividad artística donde los alumnos dibujen su relación con la naturaleza.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Intuir que al cuidar a la naturaleza cuida de sí y de las demás personas.


• Discusión en grupos pequeños sobre diferentes formas de cuidar la naturaleza y cómo eso afecta a las demás personas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos recojan basura en el patio de la escuela.


• Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado de la naturaleza y cómo eso nos beneficia a todos.

Sesión 3:

• Investigación guiada sobre diferentes problemas ambientales y su impacto en las personas.


• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos propongan soluciones para los problemas ambientales identificados.


• Presentación de las soluciones propuestas y discusión en grupo sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 4:

• Visita a un parque o área natural cercana a la escuela.


• Observación y registro de los diferentes elementos naturales presentes en el lugar.


• Realización de una actividad artística inspirada