Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la teoría de la evolución de Charles Darwin

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos acerca de la evolución de las especies.


• Breve explicación sobre la vida y obra de Charles Darwin.


• Lectura guiada de un texto explicativo sobre la teoría de la evolución.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual sobre los principales conceptos relacionados con la teoría de la evolución.


• Puesta en común y discusión de los mapas conceptuales.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: La evolución humana

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Observar imágenes de fósiles de homínidos y realizar inferencias sobre la evolución humana.


• Lectura de un texto explicativo sobre la evolución de los seres humanos.


• Actividad individual: Los alumnos deberán realizar un esquema cronológico de la evolución humana, incorporando los principales hitos evolutivos.


• Puesta en común y discusión de los esquemas cronológicos.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Los pueblos antiguos del mundo

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes culturas antiguas y discutir sobre su influencia en la historia de la humanidad.


• Presentación de diferentes civilizac