Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción de la importancia de la lectura de cuentos para el disfrute y la imaginación.


• Lectura de un cuento corto por parte del docente.


• Participación de los alumnos en un debate sobre el cuento leído.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.


• Elección de un cuento por parte de cada alumno para leer en casa.


• Explicación de la tarea de lectura y posterior redacción de un resumen del cuento elegido.

Sesión 3:

• Presentación de los resúmenes de los cuentos leídos por los alumnos.


• Comentario y discusión sobre los elementos principales de cada cuento.


• Fomentar la participación de los alumnos en la expresión oral.

Sesión 4:

• Introducción a la escritura de cuentos.


• Explicación de los elementos básicos de un cuento: introducción, desarrollo y desenlace.


• Realización de ejercicios de escritura para practicar la creación de cuentos cortos.

Sesión 5:

• Presentación de los cuentos creados por los alumnos durante la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de los cuentos y comentarios constructivos por parte del grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la escritura y el desarrollo del hábito de redacción.

Para atender al problema de aumentar el hábito de redacción en los estudiantes, se incorporarán actividades de escritura y redacción de cuentos en las sesiones 4 y 5, incentivando la creatividad y la expresión e