Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno no aprecia las artes.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de valoración de la participación activa en las actividades artísticas.


2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la diversidad cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de apreciar las artes y su relación con la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que hacen uso del cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con el cuerpo, el espacio y el tiempo, utilizando diferentes elementos artísticos.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Reflexión y análisis sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la diversidad cultural.


• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes de la actividad práctica.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: