La Tabla periódica y los modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los modelos atómicos

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas anteriores relacionadas con la estructura atómica.


• Presentación del tema: La Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: Configuración electrónica.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de actividades prácticas para comprender los criterios de clasificación.


• Trabajo en grupos para investigar y debatir sobre la configuración electrónica de los primeros elementos químicos y su relación con los criterios de clasificación.


• Uso de recursos como la Tabla periódica y materiales de laboratorio para la observación de los elementos y su comportamiento.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones y debates en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y los criterios de clasificación en el estudio de la química.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Fase 4: Inicio (10 minutos)

• Repaso de los conceptos y criterios de clasificación vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los modelos atómicos de Bohr y su relación con la distribuci