La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento en la forma y organización de cómo exponer en lengua extranjera la importancia del arte e indumentaria tradicional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura.


• Discusión en parejas o pequeños grupos sobre las formas de interacción y comportamiento presentes en el texto.


• Elaboración de un organizador gráfico sobre las principales ideas del texto.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos en plenaria.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua indígena de México y su importancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.