Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En la comunidad escolar se genera una gran cantidad de residuos sólidos que no se separan ni se reutilizan sistemáticamente.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Introducción al problema de la generación de residuos sólidos en la comunidad escolar.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema.


• Actividad: Realizar un brainstorming en el que los alumnos aporten ideas creativas para abordar la problemática.

Sesión 2:

• Explicación de diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para abordar el problema.


• Presentación de ejemplos de proyectos escolares creativos relacionados con la temática.


• Actividad: Los alumnos elegirán una técnica artística de su interés y diseñarán un proyecto escolar creativo que proponga soluciones al problema de los residuos sólidos.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos pondrán en práctica la técnica artística elegida para desarrollar su proyecto.


• Asesoramiento y acompañamiento por parte del docente para resolver dudas y brindar sugerencias.


• Reflexión grupal sobre los avances y dificultades encontradas en la realización del proyecto.

Sesión 4:

• Finalización de los proyectos escolares creativos.


• Exposición de los pr