Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Alma Yuridia Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de un plan de vida en el futuro de los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad motivadora: Presentación de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si las reconocen y para qué podrían servir.
- Planteamiento de la problemática de la falta de un plan de vida en el futuro y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Breve explicación sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.
- Presentación de ejemplos de herramientas que pueden ayudar en la planificación de un futuro, como agendas, calendarios, aplicaciones móviles, etc.
- Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán dos herramientas o instrumentos que les ayuden a planificar su futuro, justificando su elección.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados del trabajo en grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de contar con herramientas para planificar el futuro.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y las herramientas seleccionadas por los alumnos.
- Planteamiento de la importancia de conocer y manejar herramientas básicas para solucionar problemas en